Descriptif du poste
OBJECTIFS DU POSTE
Il/Elle accueille les enfants au sein d’une structure multi accueil tout en respectant et en valorisant la fonction parentale. Il/ Elle garantit aux enfants un environnement rassurant stimulant et propre, en travaillant au sein d’une équipe pluridisciplinaire. En lien avec l’éducatrice, il/elle réalise des activités d’éveil. En lien avec la responsable et l’auxiliaire, il/elle réalise des soins visant au bien-être, à l’autonomie et au développement de l’enfant.
POSITIONNEMENT HIERARCHIQUE
• Rattachement hiérarchique au responsable de la structure multi accueil
RELATIONS PROFESSIONNELLES LES PLUS FREQUENTES
• Ligne hiérarchique
• Relations quotidiennes avec les parents et contacts permanents avec les enfants
• Relations régulières avec les différents membres de l’équipe pluridisciplinaire
• Relations ponctuelles avec les intervenants extérieurs (conteuse, musicien, …)
Missions
ACTIVITES PRINCIPALES
• Accueillir les enfants, les parents ou substituts parentaux
• Accompagner les auxiliaires dans la mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants :
- Proposer à l’enfant un système de relations assurant sa sécurité affective et physique
- Après l’avis de la responsable et sur la base d’une ordonnance, administrer des médicaments selon les protocoles établis par le médecin de l’établissement (référent santé) et prescrits par le médecin traitant
- Participer à l’aménagement des espaces de vie (repos, repas, jeux, etc.)
- Participer à l’entretien des espaces de vie de l’enfant et du matériel mis à disposition par la structure : appliquer le protocole d’entretien mis en place.
- Ranger et désinfecter les jeux et jouets et tout le matériel éducatif et pédagogique de la structure.
- Participer à la réalisation de soins courants d’hygiène de l’enfant (toilette, change, habillement, etc.), désinfecter et protéger les plaies, estimer une poussée de fièvre, suivre l’état général de l’enfant, sous couvert des protocoles mis en place par l’établissement
- Participer à la prise des repas des enfants et à l’accompagnement à l’endormissement
• Aider l’enfant à acquérir de l’autonomie
- Aider l’enfant à acquérir progressivement des gestes et des comportements autonomes (autonomie vestimentaires, alimentaire, motrices, sphinctérienne, etc.)
- Adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet de la structure
• Participer à la mise en œuvre du projet pédagogique par le biais des projets (jeux et activités d’éveil, d’expression, etc) qui permettent de développer la socialisation de l’enfant avant son entrée à l’école
• Gérer les conflits entre les enfants
• Mettre en œuvre des règles de sécurité
- Repérer les signes de mal-être et rassurer l’enfant
- Assurer la sécurité et prévenir l’accident
- Alerter et réagir en cas d’accident
- Participer à l’application des consignes de sécurité, en cas d’urgence
CONDITIONS D’EXERCICE
• Poste à temps complet : 37 heures hebdomadaires (du lundi au vendredi) avec RTT (12 jours)
• Planning organisé par roulement (ouverture, intermédiaire et fermeture) mais changements possibles en fonction des nécessités de service
Pause méridienne obligatoire d’1 heure
• Vacances annuelles imposées par les conditions d’ouverture de la structure
• Nombreuses manipulations (personnes, appareillages, lits…)
• Port de vêtements professionnels obligatoires et d’équipement de protection individuels
• Prévention médicale requise :
Pénibilité physique : station debout prolongée
Audition (pleurs, cris, etc.)
Porter des enfants régulièrement
Les vaccinations prévues par le Code de la Santé Publique sont exigées