Animateur enfance - jeunesse (h/f)

FICHE DE POSTE – Référent Périscolaire
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1. MISSIONS DU POSTE
a) Accueil et prise en charge des enfants
• Accueillir les enfants en garderie et cantine du midi et garderie de l’après-midi et du soir.
• Garantir un environnement sain, calme et sécurisant.
• Organiser les déplacements et transitions (arrivées, départs, circulation dans l’école).
b) Encadrement, animation et sécurité
• Proposer, concevoir et animer des activités adaptées aux âges des enfants (jeux, sport, danse, atelier créatifs, lecture, temps libres encadrés……).
• Veiller au bien-être physique et émotionnel des enfants.
• Gérer et motiver des groupes d’enfants et proposer des activités innovantes et captivantes
• S’assurer de la cohérence, de la qualité et du bon déroulement des activités animées par les autres animateurs.
• S’assurer du bon déroulement en cantine
• Garantir l’application des règles de sécurité et d’hygiène dans tous les espaces utilisés.
c) Organisation et gestion
• Assurer le pointage des présences, la transmission des informations et le respect du règlement intérieur.
• Réaliser des plannings d’activités, les afficher et en rendre compte à sa hiérarchie
• Coordonner la répartition des tâches entre les animateurs présents et veiller au respect des consignes.
• Accompagner les animateurs dans leurs missions quotidiennes et les soutenir en cas de difficulté.
• Aide à la mise en place de la cantine pour l’accueil des enfants et aider au rangement après le service du midi si besoin (tables, chaises,….)
• Maintien des locaux périscolaires propres et rangés
• Veiller à la fermeture des locaux (lumières, fenêtre, portes, portails, …)
• Veiller à l’affichage des menus et des activités proposées (parents, enfants,)
d) Relation avec les familles et l’équipe éducative
• Accueillir les parents, assurer un dialogue professionnel, clair et bienveillant.
• Communiquer efficacement avec l’enseignant(e) ou la direction de l’école.
• Assurer la transmission des informations de service auprès des animateurs et de la hiérarchie.
e) Participer au recrutement des animateurs (offres d’emploi, présélection,)
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2. RESPONSABILITÉS
• Assurer la sécurité et la surveillance des enfants confiés.
• Être le référent de l’équipe d’animateurs durant les temps de garderie et de repas
• Veiller à la cohésion, à l’organisation et au bon fonctionnement du travail d’équipe.
• Garantir la bonne application des règles, consignes et procédures.
• Assurer la confidentialité des informations concernant les enfants et les familles.
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3. COMPÉTENCES REQUISES
a) Capacité à coordonner une équipe
• Organiser la répartition des tâches.
• Donner des consignes précises et adaptées.
• Assurer la cohésion et la fluidité du travail collectif.
• Capacité à maintenir un climat positif
• Capacité à dynamiser, fédérer, gérer et coordonner une équipe.
• Capacité à arbitrer des situations, gérer les conflits mineurs et soutenir l’équipe.
• Sens de l’organisation, de l’anticipation et de la prise d’initiative.
• Patience, bienveillance, écoute, maîtrise de soi et capacité à prendre du recul et à s’autoévaluer.
• Connaissance des besoins fondamentaux des enfants et du cadre scolaire.
b) Communication claire et assertive
• Transmettre efficacement les informations entre la hiérarchie, l’école et les animateurs.
c) Gestion des situations et prise de décision
• Savoir réagir rapidement et calmement face à un imprévu.
• Arbitrer les situations délicates ou conflictuelles.
• Prendre des décisions adaptées au bien-être et à la sécurité des enfants.
d) Soutien et accompagnement de l’équipe
• Guider les animateurs dans leurs missions quotidiennes.
• Aider et former si besoin les nouveaux ou les moins expérimentés
• Encourager la coopération et l’entraide.
e) Sens des responsabilités
• Assumer pleinement son rôle de référent lors des temps périscolaires.
• Garantir l’application des règles, consignes et procédures.
• Veiller à la sécurité des enfants comme des animateurs.
f) Exemple professionnel
• Adopter une attitude exemplaire : ponctualité, respect, calme.
• Favoriser une ambiance positive et apaisée.
• Être un point d’appui fiable pour l’équipe et la hiérarchie.
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4. CONDITIONS D’EXERCICE
• Horaires : 11h10 à 19 h avec 1 heure de pause 13h40 à14h40.
• Travail en autonomie mais en lien constant avec le service périscolaire et la hiérarchie.
• Présence indispensable lors des temps d’accueil.
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4. PROFIL RECHERCHÉ
Diplôme :
- BPJEPS ou BAFA minimum
- Expérience de 1 an minimum
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- accueille un groupe d'enfants, de jeunes ;
- conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.
- Activités techniques :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis.
- Activités spécifiques :
- gestion d'un local d'accueil et d'un budget à adapter ;
- animation dans le cadre de classes transplantées ;
- mise en oeuvre de soutien scolaire ;
- organisation d'activités multimédias ;
- développement d'accueil et d'activités d'information jeunesse et d'aide à l'insertion professionnelle.

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Madame le Maire
Place de la Mairie
91400 GOMETZ LA VILLE