Educateur de jeunes enfants

Educateur de jeunes enfants, responsable d'unité au sein de la maison de l'enfance

MISSIONS :
Garant du projet d’établissement, l’éducateur de jeunes enfants : assure l’accueil et le développement psychomoteur de l’enfant. Il établit une relation privilégiée avec les parents et les enfants. Il assure la dynamique de l’équipe.
DIMENSIONS HUMAINES :
En lien avec les enfants et les parents :
• Accueil et accompagnement des parents et des enfants
• Etablir une relation de confiance
• Accompagnement – soutien – disponibilité - Ecoute
• Transmissions écrites et orales quotidiennes
• Contribuer à l’intégration et au bien-être de l’enfant
En lien avec l’équipe :
• Ponctualité, adaptabilité, disponibilité
• Valoriser et respecter les compétences de chacun
• Gestion de l’équipe et des horaires
• Encadrement, et bilan des personnes en stage
• Coordination des différents intervenants
• Participation régulière aux réunions avec les responsables d’unité et avec la direction
• Encadrement et bilan des stagiaires éducateurs de jeunes enfants
DIMENSIONS TECHNIQUES :
Organiser la journée avec l’ensemble de l’équipe
• Mise en place d’activités diverses pour le développement moteur, sensoriel, physique et psychologique dans un contexte affectif et sécurisant
• Favoriser les apprentissages et les acquisitions de l’enfant vers l’autonomie
• S’adapter et répondre aux besoins et aux rythmes de l’enfant
• Repérer les difficultés de l’enfant et proposer, en concertation avec l’équipe, des solutions adaptées
• Respecter les règles d’hygiène, de santé et de sécurité
• Aménagement de l’espace avec l’ensemble de l’équipe
• Organiser et animer les fêtes
• Donner vie au projet pédagogique
• Respect du secret professionnel
• Respect des protocoles
• Favoriser la communication et dynamiser l’équipe
• Apporter ses observations sur des problématiques concernant les enfants et les familles
• Apporter ses connaissances aux différents professionnels de la structure
DIMENSIONS ENVIRONNEMENTALES :
• Mise en place des sorties extérieures
• Participation aux fêtes et rencontres (préparation et animation)
• Eveil à la vie sociale et à la nature lors des promenades
• Prise de contact et visite dans les écoles et l’accueil périscolaire
• Application de la Politique Enfance de la commune
DIMENSIONS ECONOMIQUES :
• Choisir et prioriser les besoins en matériel
• Planification du personnel : nombre d’enfants / personnel

Merci d'envoyer votre candidature par voie postale ou par mail (CV et lettre de motivation)