Educateur/trice jeunes enfants - Responsable d'unité

Il s'agit d'un contrat de trois ans pendant lequel l'éducateur/trice de jeunes enfants, responsable d'unité, travaillera sous la responsabilité de la Directrice de la maison de l'enfance.
Ses missions au sein de l'unité d'accueil seront les suivantes :
1- Auprès des enfants
• Accompagne l’enfant dans son développement global, psychomoteur et affectif.
• Crée autour de lui un cadre sécurisant en lui proposant des activités d’éveil selon son âge, ses capacités, ses acquisitions, ses besoins.
• Veille à sa santé, son épanouissement, son bien-être.
• Est attentif/tive à la satisfaction des besoins fondamentaux (repas, sommeil, soins).
• A un rôle de dépistage et de prévention des troubles du comportement chez l’enfant.
2- Auprès des parents
• Participe à l’accueil des parents en favorisant un climat de confiance et de dialogue.
• Les accompagne dans leur rôle éducatif tout en respectant leur place de parents.
3- Auprès de l’équipe
• Encadre et anime l’équipe de son unité de référence.
• Joue un rôle moteur auprès de l’équipe dans la construction, la mise en place et l’application du projet éducatif.
• Est garant(e) du respect des valeurs éducatives, et veille à la cohérence des attitudes éducatives au sein de l’équipe.
• Respecte et favorise les initiatives de l’équipe si elles sont en cohésion avec le projet éducatif.
• Assure le relais entre l’équipe et la directrice.

NATURE ET ETENDUE DES ACTIVITES AU SEIN DE L’UNITE
- Rôle et activités de l’Educateur/trice de Jeunes Enfants :
• Organise et anime les réunions d’équipe de son unité de référence.
• Participe à l’élaboration du projet pédagogique de la structure.
• Détermine les besoins en matériel pédagogique en lien avec l’équipe et en accord avec la direction.
• Encadre les stagiaires et les accompagne dans leurs travaux écrits.
• Accompagne les agents de son unité de référence dans leur fonction de tuteurs de stage.
• Veille au respect des mesures de sécurité préconisées dans le décret 2001, relatif aux modes d’accueil de la petite enfance.
• Assure les évaluations annuelles des agents de son unité de référence.
• Régule les relations et les conflits au sein de son unité d’accueil de référence.
• Participe à la conception et à la mise en œuvre et à l’évolution du projet éducatif
et veille à la cohérence des pratiques éducatives.
• Fédère l’équipe autour du projet de vie en s’adaptant au fonctionnement de l’institution.
• Organise le travail d’équipe sur le mode participatif.
- Attention quotidienne apportée aux enfants :
• Est force de proposition dans l’aménagement de l’espace, l’organisation de la mise à disposition des jeux, la mise en place des ateliers.
• Organise et participe aux activités extérieures (diverses sorties) et évènementielles.
• Accueille et accompagne les enfants et les parents, sans jugement de valeur, en s’adaptant à la personnalité et aux compétences de chacun.
• Est à l’écoute des enfants et de leurs parents.
• Repère et analyse les besoins de chaque enfant et élabore les réponses appropriées de façon individuelle dans le collectif.
• Dépiste les troubles du comportement chez l’enfant accueilli.
- Gestion du personnel - encadrement :
• Organise, planifie et anime les réunions de son unité.
• Soutient et accompagne l’équipe de son unité dans son travail éducatif.
• Veille à transmettre les informations nécessaires auprès de son équipe.
• Assure les évaluations de fin d’année des agents de son unité.
• Participe à l’organisation du plan de formation.
• Participe à la procédure de recrutement du personnel.
- Coordination en collaboration avec la Directrice des Crèches :
• Participe aux réunions de responsables d’unité avec la directrice.
• Participe à l’élaboration et à la mise à jour des différents écrits à destination des parents et des stagiaires (livret d’accueil, etc...).
• Assure la continuité de direction en l’absence de la directrice ou de son adjointe.
• Rend compte à la directrice des difficultés rencontrées et des besoins mis à jour.
- Gestion des commandes et du matériel pédagogique :
• Coordonne les besoins en matériel éducatif au sein de l’unité d’accueil.
- Communication :
• S’assure de la bonne diffusion des informations auprès de l ‘équipe et des familles.
- Implications ponctuelles dans le fonctionnement du service :
• Participe à l’élaboration des journées pédagogiques.
• Participe aux groupes d’analyses de pratiques.
• Participe à l’organisation des « évènementiels ».

CONTRAINTES DU POSTE :
• Les horaires sont modulables.
• Les réunions de service se déroulent en soirée en dehors des heures de travail prévues.
• Les congés annuels doivent obligatoirement être posés lors des périodes de fermeture de l’unité à laquelle il/elle est attaché(e).
• Selon un planning établi, il/elle est tenu(e) de respecter une astreinte de présence jusqu’au départ de tous les enfants.
• Il/elle peut être amené(e) à effectuer un remplacement dans une autre unité.
• Selon le fonctionnement de l’unité, les tâches matérielles (stérilisation et préparation des biberons, préparation des couchages, de l’espace change, de l’espace de vie etc…) sont à effectuer conjointement avec l’équipe.
POLYVALENCE :
Peut être amené(e) à remplacer le personnel absent.
LIAISONS FONCTIONNELLES :
- Internes : autres unités d’accueil, crèche familiale
- Externes : enseignants référents des stagiaires accueillis, CAMPS ou CMPEA (accueil enfants en situation de handicap), PMI (puéricultrice de secteur).