Descriptif du poste
Le Département du Val d'Oise, ce sont 3600 agents répartis sur tout le territoire et plus de 150 métiers différents au service de 1,2 million de Valdoisiens.
Le Département agit dans des domaines aussi divers que la solidarité, la construction et la maintenance des collèges, l'attractivité et l'aménagement du territoire, le numérique, la culture, le sport...
Pour mettre en oeuvre son action, notre collectivité innovante, dynamique et engagée dans la qualité de vie au travail de ses collaborateurs recrute.
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Missions
Sous la responsabilité du chef du service des Publics, il déploie, met en oeuvre, accompagne et est force de proposition sur la stratégie de la Direction de la Culture en direction de l'éducation artistique et culturelle, en particulier en direction des publics jeunes (petite enfance, collégiens, enfance protégée). Il mène des projets qui encouragent la participation de tous les enfants et les jeunes à la vie artistique et culturelle, par l'acquisition de connaissances, un rapport direct aux oeuvres, la rencontre avec des artistes et professionnels de la culture et/ou une pratique artistique ou culturelle.
Il collabore avec les sites culturels départementaux sur les thématiques de l'éducation artistique et culturelle afin de les accompagner dans leur rayonnement auprès de ces publics, dans le déploiement de leur offre adaptée, dans leur intégration au sein des réseaux, ...
En fonction des requêtes des élus et de la stratégie déployée au sein du service des Publics, peut être amené à collaborer à des projets en direction d'autres types de publics (publics éloignés de la culture, tous publics...).
- Mène un état des lieux de l'existant dans le champ de l'EAC : actions déjà engagées par le CDVO ou ses partenaires, identification des structures accueillantes ou actrices, état des lieux de l'offre culturelle existante, benchmark des bonnes pratiques, benchmark des propositions innovantes, identification des zones de convergence des politiques publiques, etc...
Profil demandé
Savoir-faire technique :
- Savoir élaborer et rédiger des notes et dossiers (rapports, bilans, diagnostics, analyses, documents d'aide à la décision, appels à projets...)
- Maîtriser le montage de projets culturels, avec un grand nombre d'acteurs d'horizons différents, oeuvrer dans la co-construction
- Savoir identifier et comprendre les besoins des publics et les enjeux des acteurs
- Savoir développer une offre culturelle adaptée aux attentes et besoins des publics et aux objectifs recherchés
- Savoir adapter les outils déployés aux publics cibles
- Maîtriser l'élaboration, la mise en oeuvre et l'animation de relations partenariales et de réseaux
Relationnel :
- Etre méthodique, autonome et rigoureux
- Capacité à coordonner, faire avancer les projets, rendre compte, faire arbitrer
- Avoir le sens du travail en équipe et en transversalité, avoir une capacité à fédérer, co-construire et convaincre
- Avoir un esprit d'ouverture et une grande qualité d'écoute
- Respecter les contraintes des partenaires et savoir oeuvrer vers un consensus satisfaisant et efficace
- Etre force de proposition, accompagner la décision
Connaissances :
- Enjeux et état de l'art de l'éducation artistique et culturelle
- Un ou plusieurs types d'acteurs en lien avec ces publics (collèges, crèches/ réseau des assistants maternels, PMI, MDE, MECS...)
- Techniques de montage et de gestion de projets culturels multi-partenariaux
- Principes du développement et de l'animation de réseaux