Enseignant de piano jazz

Mairie de Saint-Martin-d'Hères

 Titulaire ou contractuel  ST MARTIN D HERES Le 18 mai  28 vues

Cette offre d'emploi est expirée


Descriptif du poste

1: Contexte

La ville de Saint-Martin-d'Hères, ville dynamique, innovante et solidaire, attachée à un service public de qualité, efficient et ancré dans la proximité avec les usagers, recrute un(e) enseignant(e) de Piano Jazz et/ou musiques actuelles sous la responsabilité de la directrice du CRC Erik Satie.

La ville de Saint-Martin-d'Hères dispose d'un fort potentiel culturel à travers ses équipements municipaux. L'ensemble de ces secteurs est porteur d'une politique qui s'articule autour d'axes forts: soutien à la création, éducation artistique et culturelle et médiation culturelle.

2: Missions du Conservatoire à Rayonnement Communal "Centre Erik Satie":

Au sein de la direction des affaires culturelles et dans le cadre d'un service public d'éducation et d'enseignement artistique de qualité, le Centre Erik Satie, conservatoire à rayonnement communal, assure et développe l'éveil, l'enseignement, les pratiques, la création, la diffusion de la musique et de la danse , et de la pratique théâtrale prenant en compte la diversité des demandes et les attentes de tous les publics. La Direction des Affaires Culturelles est rattachée à la Direction Générale Adjointe Développement Urbain, Culture et Communication.

3: Présentation des activités du poste de l'enseignant de piano spécialité accompagnement:

Sous la responsabilité de la directrice du CRC Erik Satie et en collaboration étroite avec les coordinateurs pédagogiques, l'enseignant(e) a en charge la mise en œuvre des actions relatives à l'enseignement du Piano dans son esthétique jazz et/ou Musiques actuelles dans le cadre des départements claviers et Musiques actuelles et nouvelles Technologies. Il (elle) veille et participe à la transversalité des enseignements, des espaces de création et diffusion. Il (elle) évalue les progressions des élèves, préconise les orientations et les affectations, participe en collaboration avec l'équipe enseignante et la direction, aux différents dispositifs d'évaluation. Il (elle) développe la curiosité et l'enseignement artistique, transmet les répertoires les plus larges possibles, encadre des collectifs. Il (elle) participe à la vie artistique de la ville, en inscrivant son activité dans le cadre du projet d'établissement du CRC Centre Erik Satie.

4: Profil recherché:

Tout en s'appuyant sur ses compétences, savoirs, qualités relationnelles et réseau personnel, l'enseignant(e) contribuera aux actions collectives d'enseignement, réflexion, création, diffusion. Il conçoit et adapte ses enseignements dans le cadre des parcours suivis par les élèves, des objectifs du CRC issus des politiques culturelles de la ville et des organismes de tutelle.Une solide formation de base classique dans la discipline est requise.

Missions

Organiser dans le cadre d'une pédagogie collective et/ou individuelle,l'apprentissage des gestes,techniques et répertoires artistiques du piano dans ses esthétiques jazz et/ou musiques actuelles tant dans son répertoire généraliste qu'en veillant à l'ouverture esthétique la plus large possible, et aux techniques spécifiques s'y rapportant.
Inscrire son activité en transversalité avec les autres départements, disciplines, pratiques.
Coacher et tutorer des amateurs ou groupes d'amateurs de la ville
Organiser et suivre les études des élèves dans le cadre des dispositifs d'évaluation
Participer à la vie de l'établissement et aux projets pédagogiques, culturels et artistiques conduits par le CRC Centre Erik Satie et/ou par des partenaires internes ou externes
Coordination possible de département (réflexion pédagogique, conduite de projets, organisation)
Suivre l'évolution du métier par des formations adéquates et régulières
Ces missions s'effectuent dans le cadre d'un travail en équipe

Informations complémentaires

Recrutement par voie statutaire ( priorité au fonctionnaire titulaire / lauréat de concours)
Diplômes obligatoires: DE de jazz et/ou Musiques actuelles amplifiées discipline piano

Sont interdites ou rendues incapables d’exercer quelque fonction que ce soit auprès des mineurs :
les personnes faisant l’objet d’une incapacité pénale (L. 133-6 du CASF), donc ayant un casier judiciaire en lien avec certains délits ;
- les personnes faisant l’objet par le préfet d’une mesure administrative d’interdiction ou de suspension (L. 227-10 du CASF)
Temps de travail : rythmé par le calendrier scolaire – pics d’activité
Travail en soirée et WE possible en fonction des activités de diffusion
Obligation de service statutaire

Déplacements possibles en fonction des lieux d’activités
Conditions de rémunération
Traitement de base aux conditions de la Fonction Publique Territoriale (FPT)
Régime indemnitaire tenant compte des fonctions, des sujétions, de l'expertise et de l'engagement professionnel (RIFSEEP)
Sans condition d'ancienneté 
- Plan de Déplacement d’Administration (PDA) remboursement à hauteur de 70% de l'abonnement (plafond de 86,16€ /mois)
- Mutuelle labellisée FPT : participation selon la composition de la famille
- Prévoyance labellisée FPT : participation selon l'indice
Sous condition de 3 mois d'ancienneté 
- Prime annuelle : versée en 2 fois (juin et novembre)
- Proposition d'adhésion au Comité des Œuvres Sociales (COS) donnant droit à des prestations et avantages (loisirs, culture, événements, familiaux…)
- Restaurant collectif