Descriptif du poste
Descriptif de l'emploi
La collectivité de Brains recherche 1 Directeur/trice d'accueil de loisirs / animateur enfance en remplacement d'un titulaire absent. Sous l'autorité de la coordinatrice enfance, le directeur/trice assure :
- la direction et l'animation de l'accueil de loisirs la moitié des vacances scolaires
- et sous l'autorité de la directrice de l'accueil périscolaire, accueille et anime des groupes d'enfants, conçoit, propose et met en uvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service sur le temps extrascolaire
Votre emploi du temps travaillé se répartira de la manière suivante du mardi 31/08/2022 au jeudi 31/08/2023 :
Semaines scolaires : Midi/soir : L/Ma/J/V (APS) + entretien du restaurant scolaire (L-J)
Semaines scolaires : Me (ALSH)
Semaines direction vacances : 44 (2022), 8+17+31+32+33+34+35 (2023) 48h/semaine
Semaine animation vacances : 51
+ prépa direction quelques samedis matin à fixer
+ prépa aps/ALSH mercredi et réunion de service prévue dans le planning
Congés pris sur les semaines scolaires non travaillées + COS44 (chèques vacances et autres prestations)
Missions
Missions ou Activités :
DIRECTION
Être garant de la sécurité physique, morale, affective et matérielle des enfants
-contrôler l'application des règlementations en vigueur des accueils collectifs de mineurs, des règles d'hygiène (normes HACCP : hygiène, restauration, goûter) et des consignes de sécurité de l'accueil (réglementation ERP : locaux, incendie...)
-avoir connaissance et diffuser à l'ensemble de l'équipe d'animation les PAI
-repérer les enfants en difficulté et faire remonter l'information au coordinateur enfance.
-signaler immédiatement au coordinateur toutes anomalies, accidents ou incidents survenus lors de l'activité et consigner dans le registre d'infirmerie tout constat ou accident.
Animation et pilotage de l'équipe d'animation
-Organiser, coordonner et évaluer les activités avec l'équipe (vérifier la cohérence des projets d'activités et ajuster les propositions d'animation),
-animer, construire et maintenir la dynamique du groupe (enfants, adultes),
-effectuer des animations auprès des enfants
-mener les réunions de travail
-encadrer l'équipe dans le rangement et le maintien en ordre de la structure
-garantir la législation du travail et faire respecter la réglementation des acm
-veiller à la sécurité de tous, au respect des locaux et du matériel (dans et hors structure)
-former et évaluer les stagiaires.
Assurer la gestion administrative, alimentaire, financière, matérielle, sanitaire de la structure encadrée
-Tenir à jour le registre des présences réelles enfants,
-tenir à jour les documents administratifs (listings, affichages, registre de sécurité...) En lien avec le coordinateur enfance,
-gérer le budget proposé par le coordinateur enfance et savoir lui rendre des comptes,
-vérifier le réassortiment des armoires à pharmacie,
-vérifier le réassortiment des vêtements à prêter,
-gérer et vérifier le réassortiment du matériel de régies.
Développement des partenariats
-Identifier et mobiliser les partenaires internes et externes stratégiques,
-mettre en valeur les projets et activités de l'acm
-associer l'acm à des projets impliquant plusieurs services de la collectivité et au-delà.
ANIMATION
Participation à l'élaboration du projet pédagogique
Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis
Élaborer et mettre en uvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil
Construire et développer une démarche coopérative de projet
Prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique
Animation des activités et accompagnement des publics accueillis
Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics
Concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique
Formaliser les séances par le biais de fiche d'animation
Planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics
Respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu
Être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public
Impulser et animer la dynamique du groupe
S'adapter à la diversité sociale et culturelle des enfants
Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation au responsable
Sensibiliser les enfants à l'équilibre et la curiosité alimentaires
Collaborer et assurer l'interface avec les professionnels de la restauration scolaire
S'assurer du respect des PAI
Sensibiliser les enfants au respect de l'environnement
Construction du lien avec les acteurs éducatifs et les parents
Dialoguer avec les parents et les enfants (individuellement, collectivement)
Dialoguer avec les acteurs éducatifs
Concevoir et mettre en forme des supports écrits
Coconstruire, formaliser et animer des projets individuels ou collectifs d'animations
Entretien du restaurant scolaire après le temps du midi
Respecter les règles d'hygiène et de sécurité, travail en équipe